На базе МБУ ЦППМСП «Лабиринт» функционируют  7 групп кратковременного пребывания различной направленности. Дошкольное образование  осуществляется в  соответствии с  образовательной программой образовательного учреждения, разрабатываемой самостоятельно на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, а  также с использованием индивидуально-ориентированных коррекционно-развивающих образовательных программ с учетом особенностей психофизического развития и возможностей детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.

1. «Детско-родительская группа» - для воспитанников в возрасте от 2-х месяцев до 1 года комбинированной направленности «Аистенок». Группа создается в целях обеспечения ранней социальной адаптации и ранней социализации воспитанников.
2. «Детско-родительские группы «Малыш», «Кенгуренок», «Утята» - для воспитанников  в возрасте от 1 года    до 3 лет 6 месяцев комбинированной направленности. Группа создается  с целью совместного   образования здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.
3. «Адаптационная группы «Кроха» - для воспитанников в возрасте от 1 года до 3 лет 6 месяцев комбинированной направленности. Группы создаются  с целью совместного   образования здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, а также с целью обеспечения ранней социализации и адаптации их к поступлению в дошкольные образовательные учреждения.
4. «Группа  для соматически ослабленных  детей «Здоровье»» – для воспитанников  в возрасте от 3 до 7 лет, оздоровительной направленности. Группа создается  с целью совместного образования здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья, не посещающих ДОУ  (с такими заболеваниями как сахарный диабет, эпилепсия, аллергия, бронхиальная астма, часто болеющие дети и других категорий детей).
5. Группа «Звездочки»- для воспитанников  с ограниченными возможностями здоровья  в возрасте от 1 года до 7 лет, компенсирующей направленности. Группа создается с целью оказания систематической  психолого-педагогической и медицинской помощи, а также с целью осуществления квалифицированной коррекции недостатков в физическом и (или) психическом развитии у детей  с ограниченными возможностями здоровья  (с нарушениями речи, задержкой психического развития, слабовидящих, слабослышащих, умственно отсталых детей легкой и средней степени тяжести, с нарушением опорно-двигательного аппарата).

Положение о группах кратковременного пребывания детей в МБУ ЦППМСП "Лабиринт"

Правила приема воспитанников в МБУ ЦППМСП "Лабиринт"

Договор об образовании по образовательным программам дошкольного образования

Заявление о приеме в группы кратковременного пребывания детей

Программа развития детей раннего возраста «Вместе с мамой»

План работы с родителями в ГКП "Кроха 1,2,3,4," и инклюзивному обучению

Режим занятий групп кратковременного пребывания

Наполняемость групп в образовательном учреждении должна быть не менее 6-12 человек. Для детей дошкольного возраста в образовательном учреждении могут организовываться разновозрастные группы.

Режим работы групп кратковременного пребывания

Желающим посещать наши группы  за более подробной информацией обращаться по телефону 6-43-92

Для зачисления ребенка в группы кратковременного пребывания предъявляются следующие документы:

• заявления родителей (законных представителей);
• заключения Муниципальной психолого-медико-педагогической комиссии.

Программное обеспечение образовательного процесса:

1. Игралочка. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации. Части 1 и 2- Изд. 4.е. доп.и перераб. / Л.Г. Петерсон. Е.Е. Кочемасова. – М.; Издательство «Ювента» , 2014, 224 с,: ил
2. Игралочка-ступенька к школе. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации. Часть 3/ Л.Г. Петерсон, Е.Е. Кочемасова. – М.; Ювента. – 2008 с. :ил.
3. Развитие звуко-буквенного у детей 5 – 6 лет. Учебно-методическое пособие к рабочей тетради «От А до Я».-Изд. 3-е доп.и перераб. /Е.В. Колесникова.-М.: Ювента.  2014. – 80 с.: ил.
4. Создание условий для реализации основной образовательной программы ДОО Годовое планирование/ авт.-сост. 4. В.В.Ужастова.-Волгоград: Учитель. 2015.-98 с.
5. Развитие познавательных способностей дошкольников. Для занятий с детьми 4-7 лет- Крашенинников Е.Е., Холодова О.Л. М.:  МОЗАИКА –СИНТЕЗ, 2015. – 80с.
6. Этические беседы с дошкольниками. Для занятий с детьми 4-7 лет-Петрова В.И.. Стульник М.:  Т.Д. МОЗАИКА –СИНТЕЗ, 2015. – 80с.
7. Изобразительная деятельность в детском саду: Младшая группа. - Комарова Т.С.  М.: МОЗАИКА –СИНТЕЗ, 2015. – 112с.: цв.вкл.
8. Изобразительная деятельность в детском саду: Старшая группа. - Комарова Т.С. М.: МОЗАИКА –СИНТЕЗ, 2015. – 128с.: цв.вкл.
9. Педагогический мониторинг в новом контексте  образовательной деятельности. Изучение индивидуального развития детей. Подготовительная группа / Афонькина Ю.А.-Волгоград6 Учитель. 2015.-61 с.
10. Примерное комплексно-тематическое планирование к программе «ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ». Младшая группа/ В.В.Гербова, Н.Ф.Губанова. О.В.Дыбина и др. - - М.: МОЗАИКА –СИНТЕЗ, 2015. – 160с
11. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы. Т.С. Комаровой, М.А.Васильевой. Старшая группа ( от 5 до 6 лет)/ авт.- сост.Н.В. Лобадина .Волгоград: Учитель, 2015. – 399 с.